第十二届全国学校品牌大会在穗召开

  12月9日－11日，第十二届全国学校品牌大会在广州成功举办。来自全国各地2000多名校长分聚广州市第一中学高中部、1850创意园，共同研讨好学校的炼成之道。12月11日，与会代表参观考察了广雅幼儿园、康有为纪念小学、真光中学等荔湾区窗口巡礼学校。

  2014年至今，好教育之风吹遍羊城，广州教育人一致遵循“好教育”的线路图在寻找答案，荔湾区“好教育”建设成效明显，基于近年各项探索所总结出的“西关教育”发展模式颇具代表性，品牌价值强。

  为此，品牌大会以分享广州、荔湾建设好教育经验为切入口，展开了《好学校建设的品牌价值和现实意义》、《好管理成就好学校》等多个专题研讨。

  教育局长现场分享广州好教育经验

  广州市教育局局长屈哨兵通过背景、内涵探求、行动观与发展观三方面带来了广州好教育的思考与实践。屈哨兵说，“广州好教育是因响应党和国家教育发展的战略，基于广州的教育发展实际的战略选择和实践路径，其实质是探索努力建设人民满意教育的广州样本。同时，广州好教育也表明广州争当广东地区教育排头兵的决心、姿态和追求。随着广州经济社会进入全面转型期，教育也面临许多的挑战。”

  屈哨兵指出，广州好教育包含了好校长、好教师、好学生、好学校以及好的社会生态。

  其中，好校长是好教育的核心要素，“一个好校长就是一所好学校”；好教师是好教育的第一资源；好学生是好教育的终极目标；好学校在一定程度上就是“好教育”的代名词；好的社会生态是好教育的机制保障。

  屈哨兵把广州好教育的行动观高度概括成“下得去、上得来、想得开、对得准”的12个字。此外，他表示，“协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展、创新发展”成为广州好教育的发展观。

  荔湾教育以特色发展提升学生综合素质

  作为大会承办方之一的荔湾区教育局局长徐启贵围绕“好学校的荔湾模式”展开发言。他指出，荔湾教育坚持以人为本，以中华优秀传统文化为引领，将特色发展作为区域教育发展战略，以特色发展提升学生综合素质，通过挖掘学校文化内涵，打造出内容不同、形式各异的特色品牌学校，使全区各校形成独具特色的办学模式，校际差异明显缩小，有效促进了教育优质均衡发展，更好地满足了人民群众对教育的不同选择和需求，为每一位学生的终生发展奠定了坚实的基础。