2016小升初 面谈仍是趋势

  开学一周，小学六年级的学生们已进入“小升初备考”状态。不少学生称，春节只休息了七天，剩下的时间都在“备战”中度过。尽管目前广州各区、各校具体招生政策尚未明朗，但教育人士分析，广州的“小升初”经历了前两年的“变脸”，今年招生政策将趋向稳定，“面谈”仍将是民校和公办外国语学校招生的主要途径。

  学生：寒假与父母练习面谈技巧

  “面谈”这一招生方式对今年六年级的孩子们而言并不陌生。多位受访的学生表示，平时上课外辅导班时经常接受面谈训练。来自白云区景泰小学的杨燕告诉记者，今年寒假一半以上的时间她都在上辅导班，备考小升初，剩下的时间完成学校的作业。另外，寒假期间她和父母也经常练习面谈，父母当考官，问一些以往民校常考的热点，训练答题反应能力。此外，她每天都背一些古诗词和范文。

  记者从广州部分课外辅导机构了解到，小升初改面谈后，近两年报班人数上升了20%~30%。“因为面谈除了考察知识，还看重领导能力、逻辑思维等。这些需要长期的培养，很难短时间冲刺一下就出成果。不少家长学生从四年级、五年级便开始报班,进行培训。”

  建议：增加知识广度 立意高更出彩

  离小升初面谈还剩几个月,打算报考民校的六年级学生要如何准备?卓越教育考试研究院小升初团队校长黄小红认为，可以从以下三方面准备。首先,对于语数英学科知识,学生需要系统、全面地复习。其次，在面谈准备的环节，做到更充分，黄小红指出，面谈中的自我介绍环节,学生应提前准备好中文、英文、古文三个版本。一般学生仅简单地介绍自己的学校、爱好、家庭成员,但出彩的、拿高分的自我介绍,要么形式有创新,要么内容有立意。“学生的差距往往在看问题的深度。”黄小红以一道考题为例，“请以一门学科形容自己”,大部分学生是哪一科考的好，最擅长,就回答那一科。但有学生回答的是“绘画,因为画画能带来极大的愉悦,且希望我的人生是由自己来描绘”,黄小红说，“这样的答案就能在众多回答中脱颖而出”。此外,黄小红表示,在群面过程中,学生既要争取做领导者,又要学会虚心礼让。

  明师教育小升初研究院相关负责人表示，名校除了对学科知识考察外，还会提问一些开放性的主观题来考察考生的逻辑思考能力、口头表达能力和临场应变能力等，这些在平时可多进行练习来加强。名校主要以校园生活、自我了解、家庭生活和社会生活四个方面进行提问。学生可在社会生活方面记录下自己的日常见闻，或自己曾做过有益于社会的事，或多关注国内外的时事新闻等。虽说面谈禁动笔，但备考的时候建议把自己的见闻于感受写下来形成素材本。积累了一定的素材可不要只记录下来，毕竟面谈还是需要“张嘴”的，所以还需要经常练习自信、有逻辑地表达。

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  小升初面谈

  面谈的形式多样化，最常见的是“单面”，也有专门考察学生在群体中的能力表现的“群面”。“单面”一般将学生分成若干组别，同一小组的学生将会同时进场，再依次进行单独面谈。一般，面谈老师由3名不同学科的老师组成，学生在单面时将面对3科老师的轮番考验。

  相比之下，“群面”则对学生全面的自我表现要求更高。面谈老师会准备非常详细的评分卡，一般考察的细项包括自信心、情绪控制能力、统筹规划能力、参与和组织、沟通与协调、表达与动手、洞察力、逻辑力、创新力、自省与反思等项目。

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  卓越教育推出“人机面谈”

  近日，来自广州8个区的20名学生参加了由卓越教育主办的“小升初名校挑战赛”。除了常规的“单面”、“群面”，此次活动最大的亮点是首次引进“人机面谈”。据了解，“人机面谈”其实是一个题库，包含语文、数学、英语、人文地理知识等，学生随机抽取50道题，在规定时间内作答。

  黄小红表示，之所以推出“人机面谈”是基于近两年杭州、深圳、东莞等多地学校的经验，而题库难度是根据广州近几年民校考试的难度来设置的，英语题由外籍老师录制。每位学生完成“人机面谈”后会拿到一份学业报告，报告会详细列出面谈学生的分数、排名、每题的答案与得分情况。她认为，相对于传统的面谈，“人机面谈”提升了效率，同时又保证了面谈的公平性。

  据了解，广州已经有民校对“人机面谈”表示了兴趣。而不少学生则表示难度较大。“英语题目只读一遍，语速太快，而且发音和学校老师有点不同。”