小一新生家长如何做好幼升小准备？ ｜华景小学为你推荐了11本书！

    华景小学推荐家长阅读书目

●《宝贝要上小学啦———给小学新生家长的建议》

●《发现母亲》

●《优秀小学生应该培养的17种成长品格》

●《合格父母的12条准则》

●《家庭教育与孩子成才

●《让孩子自立的55种方法》

●《陪孩子走过小学六年》

●《芬兰教育全球第一的秘密》

●《好妈妈胜过好老师》

●《如何说　孩子才肯学》

●《如何说　孩子才会听》

“我的孩子20分钟都坐不住，刚入学培训就闹出事情来了，跑到其他班去‘串门’，被老师三番四次‘抓’回来。”、“我的只知道睡，趴在桌子休息一下，就好像睡不醒似的。”近日，论坛上小一新生的家长群里炸开了锅，不少家长大吐苦水，熊孩子太让人棘手了。

9月开学，全市小学将迎来以“虎宝宝”为主的一年级新生。好奇、稚嫩的孩子们身后，是为他们高兴、骄傲，但又略有担心、焦虑的父母。离开幼儿园、面对小学相对严格的规则教育，孩子能否适应？暑假开始，各种培训机构推出种类繁多的兴趣班，特别是幼小衔接班非常多。这样的幼小衔接班是不是非上不可？不想上的家长，需要帮孩子做哪些准备？南都记者近日采访了华景小学校长黄瑞萍和沙面小学校长张凤娟，两位校长从入学心理、行为习惯准备、学习用品准备等各方面对家长的难题提出了破解之法。

让孩子感受到当小学生的荣誉感

在放暑假前，不少学校对新生及其家长进行了系列的培训。天河区华景小学近日就专门让新生回校参加了两个半天的培训，包括常规教育、课堂要求、练习排队上下楼梯等等。

校长黄瑞萍认为，从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此需要家长帮助孩子做好上小学的心理准备。比如，与孩子聊天时有意识地聊一聊学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。这种入学的愿望虽幼稚但很可贵，家长应当保护这种积极性，因势利导，让孩子感到上学是一件光荣的、值得骄傲的事情。

学校的学习生活与幼儿园生活的差距非常大，幼儿园老师对孩子的生活护理很精细，孩子的学习也是在游戏中进行，一天的生活是松散型的。而上小学以后，课堂教学成为学习的主要模式，课间休息时要自己整理书本、自己喝水、自己上厕所等，要自己的事情自己做，遇到问题和困难要想办法解决。

培养孩子的自我管理能力

 “原来上小学要早上8点到学校的，我们家娃根本难以做到这么准时，现在每天都起码在床上赖上半个小时才起来。硬拖他出门有时还又哭又闹，怎么办？”家长张小姐对孩子将来上小学的时间观念感到担忧。

对此，黄瑞萍建议，在入小学前的这一段时间里，家长要特别注意培养孩子在衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和良好习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，也就是说要学会生存。比如：在日常生活中，让他们学会自己铺床叠被，自己起床，脱穿衣服、鞋、袜，学会洗脸、刷牙、洗手，学会辨认、整理学习用具，用完及时放回文具盒或书包。给孩子讲解有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，并能按老师的要求制作简单的玩具、教具等。

在入学前一个月，可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划，例如，培养孩子早睡早起，按时吃饭的习惯，家长晚饭后要看书报，可让孩子看自己喜欢的书，讲故事，布置手工作业等，这样孩子上学后，很自然就习惯了晚上做家庭作业，使生活有规律，更好适应即将开始的小学生活。

选择学前培训班不能盲从

对于孩子是否要在学前上培训班的问题，黄瑞萍表示选培训班要慎重，有针对性，不能盲从。黄瑞萍提醒家长，上培训班毕竟是一个短时间的训练，更重要的是家庭配合，不能以为简单上个培训班就可解决孩子学习上的一切问题，培训班只是一种辅助手段。

此外，黄瑞萍表示，孩子在学前学习算术，家长重视的只是结果，而学校则会重视思维的训练，两者是有本质区别的，因此，数学的超前学习不能一窝蜂简单随大流。另外，家长可以有意识地让孩子观看一些普通话节目，为将来学习拼音打下基础。

焦点问答

针对家长在小一新生入学准备的疑惑，沙面小学校长张凤娟给出了答案：

Q：有老师在新生家长会上强调，学生要在一个月内学好拼音，行吗？真有必要？

 A：如果老师真的对家长这么强调，我觉得这位老师太教条了，不错，拼音是小学阶段最重要的一个内容，但是不是一个月内就得学好要因人而异。家长需要明白学好拼音的重要性，因为拼音是孩子识字的拐棍，是孩子接下来自学的工具。但是，拼音是枯燥、抽象的，不讲究点方法，很难在短时间内学得好。在这里，我向家长表示，孩子学拼音，一是不能操之过急，不要被老师所要求的期限吓倒，只要最后能走到终点完成小学一年级的目标，过程怎么走不要紧；二是，我希望家长能够和孩子一起渡过学拼音的难关。

在这里，我介绍两种方法，家长不妨一试。一是买拼音卡带，每天孩子一睁眼的时候就播放给孩子听，给孩子一种听觉的刺激。二是买有拼音的读本，适合一年级小朋友的读本，最好是图文并茂，不要太厚，一页纸上只有短短几行字的。以前，孩子要靠家长读才能知道故事内容，现在如果他通过拼音可以了解到故事的大概，也能激发起他学习拼音的兴趣和信心。

Q：遇到老师布置额外作业，怎么办？

A：一般而言，小学一、二年级，我们不要求布置书面作业，顶多是一些读写、听说作业。什么叫额外作业？家长要分清楚。如果是太多的抄写作业，孩子确实完成不了，家长可以主动跟老师沟通，或者找学校教导处，甚至找校长沟通也行，大家应该达成教育孩子的共识。此外，家长也要留意是不是孩子本身的原因造成作业迟迟完成不了。如有的孩子还不适应学习生活，行动比较缓慢拖拉，或者比较任性，家长要从中对孩子做好引导。

Q：孩子在课堂上坐不住，回家学习也不专注，怎么办？

A：专注力对于小学新生来说，确实是一大硬伤，但也并非无药可治。我建议，家长可以在开学初送给孩子三样礼物。

第一是小闹钟，培养孩子的时间观念，知道到了什么时间就要做什么事情。跟孩子共同制定一个学习计划，回家先洗手或者吃点水果，休息半小时，就开始做作业，并设定什么时候要完成作业。总而言之，通过一个小闹钟，让孩子学会规划一天的时间，包括起床时间、上学时间、娱乐时间、运动时间、学习时间、睡觉时间等。

第二个礼物是复读机。只要有录音和播放功能便可。我经常听到很多家长抱怨，学校布置了太多要家长参与的作业，其中就是要家长给孩子听写作 业 ，忙 完 一 天 回 家 做饭、洗碗，就跟打仗一样，好不容易抽出时间来听写，已快到晚上9点了。其实，买一个复读机，就基本解决了这个问题。首先，让孩子对着复读机大声朗读，把朗读内容录入复读机里，一来可加深孩子记忆，二来家长在厨房里干活，也能听到孩子读书，对孩子的学习心中有数。其次，让孩子播放刚才朗读的内容，根据内容，来自行听写。最后，家长检查孩子的听写作业，有没有错别字，有没有不会写的生词，孩子掌握课本内容的程度，家长也就一目了然了。

第三个礼物是执笔器。正确的书写姿势对孩子很重要，书写的速度也会影响到孩子以后的答题速度。孩子要不不写字，要写就要写好字。班上学生众多，老师不可能随时一一纠正孩子，最好自己有个执笔器，一开始就不犯错。

培养好习惯备忘录

著名教育家叶圣陶先生指出，“好习惯一辈子受用”，而坏习惯危害终身。培养一个良好的习惯，并非一朝一夕之功，必须持之以恒。当孩子养成一些习惯后，你就会发现，孩子有了巨大的进步。

●9个学习好习惯　提前预习、专心听讲、爱提问题、及时改错、查寻资料、不磨蹭、仔细审题、勤于动笔、认真书写。

●9个做人好习惯　心态积极、孝敬老人、勤俭节约、持之以恒、充满自信、守时惜时、诚实可信、不给别人添麻烦、善待他人。

●9个礼貌好习惯　进别人的房间要敲门、使用礼貌用语、用双手接递长辈的东西、坐有坐相站有站相、礼貌待客、不乱翻别人的东西、不随便打断别人的话、在公共场所要安静、见到熟人主动打招呼。

●9个阅读好习惯　经常去书店和图书馆、手不释卷、专心致志、做摘抄画重点、读写思相结合、善于使用工具书、姿势正确、善于交流心得、爱护书籍。

●9个安全好习惯　遵守交通规则、不玩火、不逞能、遵守公共秩序、不急追猛跑、右行礼让、有自护意识、不做危险动作、离家离校要向家长或老师打招呼。

●9个劳动好习惯　自己的事情自己做、家里的事情主动做、别人的事情帮助做、按操作程序劳动、学会共同劳动、劳动中注意自我保护、找窍门探索巧干、劳动结束后整理现场、爱护和珍惜劳动成果。