博士研究生教育要严进严出

近日，教育部、财政部、国家发改委联合印发了《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，从多方面为“双一流”高校建设指明方向。《意见》特别提出，要适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育，适度提高优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位的比例，各高校要大力培养高精尖急缺人才。

博士阶段教育是高等教育中学位教育的最高等级，也是培养高精尖人才的重要途径。根据教育部门的统计，博士研究生招生规模从1981年的900人增加到2017年的82565人，累计招生115万人，为国家选拔并培养了一大批高层次人才。

博士人才的质量和规模直接决定一国的发展水平、创新能力和国际竞争力。虽然我国博士招生人数众多，不过，相对于经济社会的快速发展与高等教育本身的迅速扩张，博士生的数量还是远远不能满足经济社会发展的需要。此次《意见》特别提出，要适度扩大博士研究生规模是非常有必要的，一方面，从全球大环境来说，世界经济正处于深度调整之中，经济全球化放缓而国际竞争加剧，科技创新潮流汹涌澎湃，高端人才竞争日趋激烈；另一方面，我国经济发展进入新常态，国家实施创新驱动等重大发展战略，对高层次创新人才的规模和质量提出了迫切需求。因此，从数量上来说，我国博士生人才的数量不是过剩，而是远远不够。

此外，从在读博士生和已毕业博士的产出成果和创新能力来看，还需要进一步努力。

我国高等教育，包括博士教育，过去一直存在严进宽出的现象，今后在适度扩大博士研究生规模的同时，更要注重提高博士生培养的质量，大力培养高精尖急缺人才。建议扩大博士教育的候选人数量，通过严进严出、建立淘汰机制，同时通过“引育并举”建设高水平导师队伍，来提高博士生培养质量。