广州市第四中学：以数字技术赋能教育，探索教学提质新路径

百年传承，创新不止。广州市第四中学秉持“激扬生命、自主发展”的教育理念，深耕教学改革，勇立时代潮头。近年来，学校以锐志融教坊为抓手，全面推进数字技术与学科教学深度融合，构建教师成长新梯队，探索教育教学新范式，为教育高质量发展注入强劲动能。广州市第四中学先后被评为教育部人工智能助推教师队伍建设首批试点校、广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目学校、广州市第一批人工智能实验学校、广州市首批中小学教师发展学校、广州市中小学深度教学课堂改革实验校、广州市中小学教师专业发展评价改革试点单位。

一、锐志融教坊：构建 “AI + 课堂” 深度融合新范式

作为广州市人工智能助推教师队伍建设试点校，学校于2021年成立锐志融教坊，构建数字技术赋能教学新生态。依托一体录播室、微课录制室等先进设施，近三年累计开展AI教学、STEM实践等近20场培训活动。青年教师开发录制各级精品课数十节，其中案例《揭秘示波器》获2024年国家教育部一等奖。2024年，获省市区奖项58项，覆盖10余门学科，彰显“五全”教学模式成效。

二、双驱三维度：构建教师发展新生态

学校以“双驱三维度”教师研训体系为路径，打造多层次教师成长体系。依托智学网、希沃平台等工具，开展常态化听课评课、跨区域教研活动，举办微课比赛。青年教师在骨干教师指导下，快速成长为教学主力。2024年培养了区级“十佳青年教学菁英”5人，“青年教学能手”9人，获奖数蝉联全区榜首。同时，学校积极承担教育帮扶责任，赴福建武平县、新疆疏附县、贵州惠水县等地开展送教交流，将四中经验辐射到全国，助力教育均衡发展。

三、深度教学改革与智慧评价创新：构建课堂提质双轨体系

面对新课程、新高考改革，学校以课题研究为引领，探索数字技术赋能下的深度教学策略。广东省CSMS中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目、广州市级课题《信息技术赋能下的高中学科深度教学策略研究》、荔湾区科技项目《新媒体融合教学模式构建》等成果丰硕，为教学实践提供理论支撑。教师将STEM理念、AI技术、GGB软件、DISlab传感器等创新手段融入课堂，激发学生探究热情。2024年，我校承办省级教研活动“粤北与珠三角区域联动发展，CSMS赋能教师专业成长”，以CSMS系统为纽带，促进跨区域资源共享与理念互通，为全省教育数字化转型提供实践范例。

四、理念赋能，育人突破：培育新时代拔尖人才

学校始终将“立德树人”作为根本任务，以数字技术赋能深度教学，实现育人质量跨越式提升。依托省市区三级名师团队，学校构建起覆盖全学科、全学段的育人支撑体系：

名师团队以研促教、以教促学，通过跨学科融合课程、个性化学习方案等创新实践方式，助力学生全面发展。

广州市第四中学将锚定《教育强国建设规划纲要》，依托 “锐志融教坊”，全力打造 “智慧课堂高效化、深度教学常态化、教师发展专业化” 的现代化教育品牌！