漫画：简仁山
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毕业典礼上，父母正装出席，学生上台领取毕业证书，校长递过毕业证书并给予祝福……貌似发生在大学毕业典礼上的一幕，可以在东莞幼儿园的毕业礼上看到，甚至小小年纪的幼儿园毕业生就穿上了博士袍拿到了“学位证”。
近日，随着毕业季的到来，东莞幼儿园纷纷为“毕业生”们筹办了一场特别的毕业典礼，有的模仿大学毕业礼，有的进行文艺大汇演，有的则采用主题教育，来帮小朋友们度过难忘的“人生第一个毕业礼”。
一名幼儿园园长说，对于很多小朋友来说，可能不能理解“毕业礼”的意义。不过，毕业礼活动，可以促进小朋友成长，留下一些美好、幸福的记忆，从而在进入义务教育阶段，有一个好的开始。
像大学的幼儿园毕业礼
不久前，南城尚城幼儿园举行了一个特别的毕业典礼。当天，郭小姐身着正装，带着正在读大班的女儿来参加毕业典礼。这场毕业典礼的过程，很像大学的毕业典礼现场。
在校方的安排下，每一个“毕业生”登上舞台，从校长手中接过毕业证，校长寄语祝福。这个过程，“毕业生”始终是主角，舞台的大荧屏上打出毕业生的名字和人生理想。
郭小姐说，这个毕业典礼很有趣，每个孩子手中有一本纪念册，记录幼儿园三年时间的点滴，让人想起每一位启蒙老师。而且，毕业证上会写每个人的人生理想，有的准备当老师，有的要做蛋糕师，甚至有小男孩的理想是销售豪车兰博基尼。
毕业典礼结束后，园方还策划了一个“独立日”，让小朋友独立住在幼儿园，自己刷牙洗脸，参加篝火晚会，赏烟花，看电影，讲心里话，谈未来理想。这意味着幼儿园毕业了，小朋友即将成为小学生，也要不断学会独立。
该幼儿园园长金城说，作为小朋友“人生中的第一个毕业礼”，园方前后筹备了一年，很多细节不断修改，并与家长沟通。其中，园方要求家长参加毕业典礼必须正装出席，男家长要着西装打领带，女家长则要穿晚礼服。
他说，这个特别的毕业典礼借鉴了西方大学的毕业礼，目的是给小朋友带来一个难忘的毕业典礼，不求小孩子能学到什么，最重要的是能收获幸福和开心。通过这个毕业礼，为小朋友的幼儿园时光画上一个圆满句号。
毕业礼形式和内容“复杂化”
记者了解到，随着家长对学前教育的重视，特别的幼儿园典礼开始出现，以满足学生、家长的需求。以往，幼儿园几乎没有毕业典礼，而对于条件允许的幼儿园来说，至多以文艺汇演的形式进行，让小朋友表演几个节目，以表示庆祝即可。
而今，无论是公立幼儿园、贵族幼儿园，还是新莞人子女幼儿园，越来越重视毕业礼的形式和内容。其中，不少幼儿园结合“感恩”、“独立”等主题，策划了很多独具一格的毕业礼，既给小朋友带来不一样感受的毕业经历，又给家长带来意外惊喜，与小朋友一同成长。
东城中心幼儿园有关负责人说，该园毕业礼前后持续了一个月时间，主要以班级为单位，结合“感恩”、“友谊”和“团结”等话题，一同回忆三年幼儿园生活。
在这期间，小班、中班的小朋友，会相继来到班里送祝福。“可以说，这个持续一个月的特别毕业典礼，对小孩来说也是一个成长过程，让他们感受成长，收获成长的体验。这就够了。”
与班级的主题活动不同的是，石碣一家民办幼儿园则在毕业典礼上穿插了一个“感恩”细节：小朋友们手捧着一杯清茶，走到父母、老师面前，为他们奉茶，并送上一句句“辛苦”了。
该幼儿园园长说，在整个毕业典礼的过程中，小朋友们给老师、家长奉茶，很多家长感动得都哭了。通过这种活动，小朋友们学会了感恩，家长也留下了很多美好回忆，希望以后小朋友能继续做优秀的小学生。
同样，虎门一家招收外来务工人员子女的幼儿园，也以“感恩”为主题，策划了一场以朗诵、舞台剧、舞蹈等为主的表演。较为新颖的是，这次不只毕业班孩子上台表演，他们的爸爸妈妈、幼儿园的老师和小班、中班的小朋友也为毕业班送上精彩的表演。
不过，望牛墩中心幼儿园、厚街中心幼儿园等几家公办幼儿园今年则不办毕业典礼，一切从简。
成人化毕业礼
是否适宜？
对于花样多多的幼儿园毕业礼，一些家长感到担心：小朋友的第一个人生毕业礼，有点太过成人化，特别是模仿国外高校的毕业礼，是否合适？
一名不愿具名的家长说，对于刚满6岁的小朋友来说，只要好玩且能促进小朋友的成长，就应该被鼓励。家长也不会关注太多毕业礼的形式，更多是关注小孩的感受。
东城中心幼儿园有关负责人说，对于很多小朋友来说，可能不能理解“毕业礼”的意义。不过，毕业礼活动，可以促进小朋友成长，留下一些美好、幸福的记忆。
同样，石碣中心幼儿园有关负责人则说，该院今年的毕业礼就是文艺汇演，主要把上课教学与兴趣教学相结合，以独唱、讲故事、篮球表演、童话剧等方式来向家长展示小朋友们过去两三年的成长历程。毕业典礼就是给每一个小朋友一个舞台，一次表演机会。
她说，幼儿园的毕业典礼还是很实在、不花俏。尽管排练有时候很辛苦，但还是很快乐。有的家长还提倡办一场谢师宴来感谢一下老师们的辛勤劳动，但园方拒绝了。她认为幼儿园的毕业典礼不应该办得那么商业化，孩子们快乐才是最重要的。
一所进城务工人员子女幼儿园园长说，毕业典礼对小朋友来说有深刻的纪念价值，对于孩子们今后的成长有重要作用。在她看来，不止初高中和大学才有怀念的地方，每一个成长阶段都值得怀念，幼儿园也应该有。
