暑期班给孩子选择权

　　顺峰山下

　　进入暑期以来，各个镇街提供的免费暑期班陆续开课了。起初，这些暑期培训班不收费、又有名师出马，家长们一股脑地帮孩子们抢“学位”。但开课后，同样因为不收费或者兴趣不浓，学生们想来就来、想走就走，不少培训班开到最后，学生仅剩寥寥数人。

　　想当初，街道文体部门、相关协会联手推暑期培训班。准备过程中，寻找场地、提供器材，所耗人力、物力可见一斑；设想孩子们以此为契机接触到广绣、摄影、水乡画等等不同的技艺，培养孩子们兴趣的同时，还可以传承传统文化，用心的确良苦。可推行之后，为何竟是如此效果？

　　笔者以为，在大多数家长眼中，兴趣班还是一门技艺，一个可能让孩子与众不同、出类拔萃的手段，一种竞争的形式，却从根本上忽略了“兴趣”二字以及孩子们自由选择的权利。

　　记者在各地随机走访中发现，不少孩子们都是因为父母报了班，所以来上；真正由孩子自由选择的，其实并不多，因此，大多数学生很难坚持来到课堂，即使来了，也是身在“曹营心在汉”，虚度光阴而已。

　　在我们的现实生活中，总是听到了太多太多父母帮孩子“越俎代庖”的故事，因为在父母眼里，孩子永远都是孩子，他们可能出现各种各样的问题，有这样那样的困难，“所以我们要帮他们”。但父母们忘了，孩子也是独立的个体，也需要自己的空间和自由。

　　上周，记者偶然走进一堂摄影课。老师在台上尽心尽力授课，台下不少学生却互相打闹。课后，面对课上一度无序的场景，老师表示，好像因为不收钱，学生、家长都不太重视，如果收了钱，应该会认真许多吧。可是，如果真的收钱，还会有学生来吗？

　　或许，我们真的应该将选择权交给孩子。