民办与公办要“差异分明”

新闻来源:信息时报  发布时间:2014-11-19

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华师附中番禺学校校长麦志强。

  广州市华师附中番禺学校(以下简称:番禺华附)是依托于广东名校华南师范大学附属中学建立的完全中学建制学校。学校成立至今已跃身成为番禺区民办教育的佼佼者,成绩令人瞩目——中考成绩连续九年稳居广州市民办学校前列,高考总上线率连续六年平均保持在85%以上。近日,信息时报记者专访了该校校长麦志强,他认为好的民办教育,重要的是厘清与公办教育之间的社会功能区别,尊重家长教育选择权,满足教育对象发展的差异性需求。

  民办学校要

  满足差异性发展

  对民办教育而言,好教育的标准是什么?麦志强认为,好的民办教育应与公办教育做到“差异分明”。“简单地说就是,人们不再满足去读公办学校了。”麦志强如是解释。民办教育满足的是人们对教育的选择性需求,与公办教育存在功能性区别。

  上世纪八、九十年代出现的民办学校被视为教育事业的补充部分,对优质生源缺乏吸引力。“那时民办学校的很多学生都是别人眼中的‘差生’。如今经过多年的发展,民办教育不断调整自身定位,满足不同层次学生的需要。广州市的民办初中更以社会认可的优质性形成了与公办初中的社会功能互补。民办学校与公办学校的关系,就如同补习机构与学校的关系——公办教育提供公平机会均等的教育环境,民办学校满足教育对象的差异性发展需要。”麦志强说。

  担忧面谈招生很“危险”

  在麦志强看来,好的民办教育离不开政策支持。近日,广州市教育局发文要求,从今年起,广州所有的民办初中招生一律禁止笔试,取而代之的是面谈选才。麦志强担心这将会使“小升初”招生陷入一个“危险局面”。

  他说,《中华人民共和国民办教育促进法》规定:国家保障民办学校的办学自主权。“什么是自主?自主就是民办学校自己决定招生内容形式。因此民办学校的招生考试并没‘违法’。”此外,他认为,维持学校正常办学的重要的投资者——民办学校学生的家长,他们的选择权被忽略了。“谁曾真正征求过他们的意见?”

  “大家都清楚,我国目前的高考制度弊端丛丛,但在没有找到一种比高考制度更好的方式之前,我们也只能继续沿用着它。那么,小升初采用缺乏统一标准、只重主观判断的‘面谈’,会比‘笔试’更科学、更合理、更令人信服吗?届时,将会引发出什么问题?”谈到此,麦志强露出担忧的神色。

  藉IFP国际预科班打造国际化品牌

  番禺华附高中的差异化发展,集中体现在他们开办IFP国际预科课程班的举措中。今年5月29日该校正式开办IFP国际预科课程教学中心。课程由伦敦大学旗下伦敦政治经济学院为学术主导进行研发,已获含伦敦大学在内的绝大部分英联邦国家大学认可。校长麦志强作为华南师范大学硕导,亲自为学生开设“学习学”的课程,旨在让学生更理性驾驭学习行为,提高学习效率。

  今年九月开办后,有家长担心招生情况不理想会使课程被迫“腰斩”。对此,麦志强信心十足:“现在只是‘养在深闺人未识’,这么一个好项目,只要我们用心经营,一定能够得到社会的广泛认可。”他表示,该课程是番禺华附引进国际教育文化以促进学校课程改革的重要举措,可进一步提升学校的市场核心竞争力,打造华附集团“国际化”的品牌特征,在实现差异化发展中发挥出与公办学校互补的社会功能。